史小芬

[摘要]在小学语文教学中最为重要的教学内容就是识字教学，而且识字、写字是学生未来阅读文章和写作中最为基础的部分，小学教师一定要重视培养学生识字能力。识字和写字的教学质量，是会影响学生未来听、说、读、写等能力的发展的，所以教师要有效提高教学质量，这样才能有效保障学生未来的良好发展。本文就有效提出提高小学生自主识字能力培养的有效策略，保障学生未来健康稳定地发展。

[关键词]低段小学生；自主识字；能力培养；策略研究

中国汉字是中国文化的骨干，是承载中华文化的介质，也浓缩了中华文化内容，汉字为学生了解和学习中华文化提供了良好的条件。所以小学识字教学是非常重要的教学内容，一定要重视培养学生识字和写字的能力，选取正确的教学方法，既要让学生认识汉字，也要有效地掌握和运用汉字，提高学生自主识字的能力，有效培养学生综合能力，让学生在未来更好地发展。

一、结合生活实际。提高学生自主识字意识

小学生在学校中学习的时间是比较长的，校园环境是学生学习汉字的最佳地点，各个班级、办公室、功能教室以及教学楼等事物牌匾上的字，学生都可以进行学习、积累，并且可以清楚地理解字的含义和用处，这样可以让学生更好的理解和掌握汉字，也能有效激发学生自主识字的意识。学生也可以在家庭中进行自主识字，学生可以在家人的指导下进行识字，学生也可以通过身边的事物来认识汉字，比如，食品袋上的说明、电视节目中的字幕等事物，这样也能良好提高学生自主识字能力。……