曾玲霞

【摘要】英语是一门学科，更是一种语言。学习的目的就是使用，对于英语学习来说，最为重要的是学生通过学习，能在阅读、理解、交流、沟通上有所提升。英语学习中方方面面的能力都需要提升，其中较为重要的难度系数也较大的就是阅读和写作，如何提升学生的阅读和写作能力已经成为高中英语教学的研究课题之一。摘要写作，颠覆了一样的写作教学，它是学生阅读、理解和写作的融合体。本文主要介绍了在高中英语写作时的注意事项，并进一步提出了如何提升“摘要写作”在高中英语写作教学中的运用。

【关键词】高中英语 写作 摘要写作 教学 运用

一、高中英语写作的注意事项

写作过程在英语写作中已经成为教育的主要方向。根据教学理念、方法来加速当下高中英语的改革，这也逐渐成为英语教育工作者的探索主要方向。高中英语在写作中要讲究有效性，在高中写作时要强调题材教学，强调写作教学的真实性。

写作中要注重写作的题材限定，注重题材限定的三个方面：首先要注重趣味性和关联性，逐渐提升学生的认知能力和语言水平;其次可以注重对范文的运用，让学生去观察、体验，在教师的帮助下可以总结范文的语言特点，提升学生对相似题材的话题敏感度，让学生提升自己的审题能力。最后要强调写作的真实性，注重写作反应真实世界，这样写作才具有现实意义。写作要获得真实的反馈。教师要对教材中缺乏的部分加以补充。……