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师生携手作创客,共创少年宫活动新前景

2016-11-02边秀芳

新课程·上旬 2016年7期
关键词:少年宫农村小学

边秀芳

摘 要:国务院常务会议提出了“培育创客文化”的新理念,这意味着“创客”这个时代新宠已经在神州大地上呱呱降临。当时间在历史长河中仅仅是一霎那时,创客风云已如火如荼,可谓“浪起千堆雪,潮推万顷涛”。我校少年宫适应新形势,为农村儿童的创新教育提供了平台,师生携手作创客,面对实际,共同努力,动脑筋、想办法、挖潜力,共创少年宫,在培育创新精神、提高教学质量、提高少儿综合素质等方面,取得了明显成绩。

关键词:农村小学;少年宫;创客文化;创新活动;新前景

改革开放三十多年来,我国科技经济飞速发展,基本实现了对西方发达国家的跟进。要实现中华民族伟大复兴的强国梦,就必须从“跟进”发展为“超越”,而要实现超越,就必须要创新,故,提出了“大众创业,万众创新”的新要求,国务院常务会议也提出了“培育创客文化”的新理念,这就意味着“创客”这个时代新宠已经在神州大地上呱呱降临。当时间在历史长河中仅仅是一霎那时,创客风云已如火如荼,可谓“浪起千堆雪,潮推万顷涛”。教育是科技经济发展的基础,青少年是祖国的未来和希望,在新形势下,“师生携手作创客”的呼声如同在耳畔响起!学校兴办的“乡村少年宫”是儿童的精神乐园,同时也应该成为培养创新精神、培育创新能力的场所。我校少年宫适应新形势,为农村儿童的创新教育提供平台,师生携手作创客,面对实际,共同努力,动脑筋、想办法、挖潜力,使得学校教学工作和少年宫活动开展得井然有序。经过积极探索、努力与创新,我校“乡村少年宫”在培育创新精神、提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面,取得了明显成绩。

一、预设创新项目,共圆师生创客梦

创新是发展的动力,是时代赋予我们的新使命,树立创新意识、激发创造激情必须从少年儿童做起。少年宫创新活动是走进创客时代的集结号,是挺进创客空间的铿锵战鼓,是闯进创客浪潮的声声呐喊!为圆创客梦,我们设定了一系列的社团项目:

机器人创客坊:只要有想法,就可加入;发明制作创客楼:只要有兴趣就可参加;文学作品创客社:只要有爱好就可尝试;生态植物创客园:只要有基础就可显身手;向往梦想创客院:只要有动机就可来光顾;天籁之音创客室:只要有冲动就可练练嗓;课程改革创客斋:只要有主意就可作交流;微课翻转创客门:只要有招数就可入此门;教学设计创客厅:只要有需要就可跻身入内;举办创客活动嘉年华:一年一度社团活动展示等。为保障上述计划的实施,一个保障措施系列出台了——为各类创客的校园活动在时间上开绿灯,在场地上作协调,在活动组织上有安排,在器材提供上有保障。将创客活动的开展列入本学年度的学校工作计划,并成功配合“六一”庆祝活动,做了专题的创客大动员、大展演,激发了全校师生加入创客行列的积极性,师生携手做创客,让少年宫活动呈现出了新景象。

二、阵地服务时间和空间有效打开

为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来,培养他们的创新精神,提高他们的创造能力,我们开辟了走进国学园、综合实践园、修身益智园、文化艺术园、科普创新园。努力拓展少年宫活动的时间和空间,每周二、四的课外活动时间开展的音乐、体育、书法、绘画、朗诵、舞蹈、剪纸等各种社团活动,周末及节假日全面开放场地和设备等,保障少年儿童学习活动的时间。在空间上通过兼用场地开展活动,做到一室多用、一地多用,充分利用可用空间如墙壁、长廊、橱窗等,作为少年宫活动、作品的展示阵地,处处体现少年宫新气象、新面貌,努力打造我校“乡村少年宫”,成为全校儿童知识教育、创新教育、身心健康教育和游戏娱乐的活动场地。

三、加大投入,努力改善办宫条件

我校加大了设施设备的修缮、添置投入,用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用、一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合,现已有篮球场4个、乒乓球台多个、400米环形跑道1条等体育运动场地,并添置了相关体育运动器材;有图书室、阅览室;有多媒体室、电脑教室,有各活动室,用于文艺训练、展演;有植物园1块,可用于少年儿童进行生产劳动实践教育活动。现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。

四、着力抓好管理,确保少年宫活动质量

要做好一项事业,领头羊的作用是非常重要的。为了建设高质量的少年宫,开展高质量的少儿创新实践和文体娱乐活动,教师的自身素质、分工、配套具有至关重要的意义。为此,我们把提高师资队伍整体素质,进一步强化人才培养能力作为首要任务,扎实抓好师资队伍建设,提高了课堂教学及少年宫活动质量,让少年儿童学得满意、玩得开心、活得充实。近年来,我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员多名,包括科技发明、音乐、体育、绘画、舞蹈等方面。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化,努力实现活动过程最优化、有效化。

参考文献:

黄锦城.主题:师生携手做创客[J].新教育:海南,2015(16).

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