孙永军++肖雪峰++刘翠云

摘要：水泵与水泵站课程是给排水科学与工程专业重要的专业基础课程，具有较强的实践性与理论性。然而在实际教学过程中普遍存在过分依赖书本、注重理论、忽视理论与实践相结合的教学方法。文章针对南京工业大学水泵与水泵站课程教学实际情况，详细介绍了该课程的教学特点，主要从凝练重点、突出难点，课内的实践情景式教学，课外的实践教学，加强课程设计的实践性，在创新型实践教学中培养创新能力等五方面提出了课程教学改革方法，为深化教学改革、提高教学成效、培养学生分析和解决实际工程问题的能力和创新能力提供一种新思路。

关键词：实践教学；水泵与水泵站；教学改革；教学方法

中图分类号：G6420；TV文献标志码：A文章编号：

10052909（2016）04014604

一、水泵与水泵站课程教学改革的必要性

给排水科学与工程专业是培养能在水的社会循环领域中，可从事相关规划、设计、施工、管理、教育及研究开发方面工作的水工业高级科研与工程技术人才。给排水科学与工程专业学生通过四年专业知识的学习，需要掌握该专业必要的基本理论、给排水工程规划与设计的方法、工程施工组织与管理、工程技术经济分析、生产及设备运行管理等方面的知识。水泵与水泵站课程则是其最重要的专业主干课程之一，也是注册设备师必考内容。该课程具有较强的理论性和实践性，要求学生预先掌握工程流体力学相关专业基础知识，尤其是第二章内容（例如离心泵的基本方程，离心泵特性曲线，离心泵的定速、调速、换轮、并联及串联运行工况）理论性较强，学生掌握其内容有一定的难度。……