范道芝

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）08-040-01

摘 要 航海体育教学，是一门对学生综合素质要求极高的学科。一方面，它能帮助学生提高自身的身体素质，另一方面，它能在体育教学中与一些交叉的专业相结合，起到提高学生专业素养的作用。考虑到这一点，为了更好的区别航海体育教学和公共体育教学之间不同之处。本文将从航海专业为切入点，从研究对象、研究方法、研究分析三方面，对两者之间进行对比研究，证实高校开展专业特色教学的迫切性。

关键词 航海体育 公共体育 教学实验 访谈法 问卷调查

随着社会的发展和进步，高校体育教学的内容越来越丰富，形式也越来越完善，这也给学生课程选择上有了更大的空间。不过，高校体育教学在发展过程中，同时也存在一些问题，如课程虽然在数量上有所增加，但是质上面却没有新的突破。举一个简单的例子，一些高校并没有结合学生所学的专业开设特色的专业教学，而是只停留在表面，如航海体育教学专业。

一、教学的主要研究对象

为了更好对比研究航海体育教学和公共体育教学的不同之处，故将研究对象锁定在某所大学航海专业的学生，并根据一定的比例，在大学三个年级中抽取样本。学生抽样的合计数为1200人，抽样的方式采取随机分成抽样，并通过问卷调查和教学实验等发方法进行实验。

二、教学研究的五种方法

为了保证对比研究的结果更准确和真实，主要通过五个方法进行对比研究。……