韦华培

[摘 要]随着素质教育的不断推进，要求教师对学生进行减负减压。要想在有限的时间里取得良好的成绩就需要提高学生的学习效率和课堂教学效率。文章主要从让学生了解学习历史的价值、教师转变传统教学形式、学生开展研究性学习几个方面进行了探讨。

[关键词]高中历史 课堂效率 方法策略

[中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2016）220103

随着社会的不断发展与教育教学模式的不断改革，一线的教育工作者必须改变教学思路和教学方法，全面提高学生的学习效率和课堂教学效率。下面是笔者提高高中历史课堂效率的几点做法。

一、让学生了解学习历史的价值

现在大部分学生对高中历史学科的学习兴趣普遍较低，基本上受课程内容的影响，如果教师讲的内容比较有趣可能会吸引学生注意力，但是这种直接兴趣往往不稳定，会因为受到其他因素的影响而减退，比如遇到难以记忆的时间、事件等内容时，就会丧失学习积极性。所以我们在授课时要让学生了解学习历史的价值所在，让学生保持稳定的学习兴趣和学习积极性。

第一，可以让学生了解历史在生活中的应用。比如可以改变历史的考核形式，让学生尝试着写一些历史论文，从而使学生了解历史、培养学生的历史思维；也可以在校园内举办一些与高中历史有关的课外活动，比如简单的历史研讨辩论会、历史纪念活动。总而言之，只要有了学习历史的气氛，时间长了学生会受到熏陶与感染，也就会自觉学习历史。……