刘男 邓悦 张哲

摘要：大学阶段是高校大学生心理变化比较剧烈的阶段，也是大学生树立正确的人生观、价值观以及世界观的重要时期。本文在对高校思想政治教育中存在的问题进行分析的基础上，提出了相关建议来对心理效应进行有效运用，使其推动高校思想政治教育的进一步发展。

关键词：心理效应；高校；应用

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）47-0042-02

现如今，高校的思想政治教育坚持以人为本的教学理念，不再只注重教学目标，而是更关心学生的心理。大学生正处于心理变化非常剧烈的时期，思维也没有完全定型，高校应充分发挥思想政治教育的作用，对学生进行正确引导，帮助大学生树立正确的思想观念。思想政治教育是通过心理上的交流对学生产生影响，最终的教学质量也会受到心理因素的影响。

一、高校思想政治教育中存在的问题

1.教学目标缺乏感染力。高校开展思想政治教育最主要的目的是为了让大学生更符合社会发展的需求，形成良好的道德品质，为社会培养优秀的人才。但是不少高校在制订教学目标时没有充分考虑到学生的实际需求，将教学目标设计的过于理想化，不符合学生身心发展的规律，因此导致最终的教学结果往往会出现“假、大、空”现象。教学目标本应是每个学生都能达到的目标，而高校过于拔高，将其上升到共产主义境界，与实际不符，因此，学生难以理解，也难以实现，导致教学目标该有的作用无法发挥出来。……