黄剑辉

【摘要】新课程改革就是要培养学生的自主性，让学生自主地学习.微课对尊重学生个体差异，辅肋学生数学的自主学习，提供了一种高效、便捷的学习方式.

【关键词】微课 初中数学 自主学习

近几年，随着信息技术的迅猛发展，国家提出了 “互联网+”战略，“互联网+”在各行各业的运用显得越来越重要，在我们教育教学领域也不例外. 移动设备，包括iPhone等智能手机、iPad、iPod等手持设备的快速发展，让学生得以在家里、草坪、汽车……等场所，有效利用“碎片时间”学习.微课就是在这样一种环境下发发展起来的一种及时、高效、便捷的学习方式，让学习将无处不在.

一、什么是微课呢？

微课是指以视频为主要载体，在五分钟以内记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重點难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程，微课是课堂教学的有效补充形式.

在教育教学中，“微课”的内容是呈“点”状、碎片化的课堂教学视频，可以包含与该教学主题相关的教学知识点、题型精讲、练习测试及学生反馈、方法传授、教师点评等辅助性教学资源.建构主义认为，知识不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助其他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式 而获得.网络时代，微课很适合于可视化学习、适合学习者个性化、深度学习的需求.

二、微课的制作和资源库的建设

首先是制作微课：方法一.利用PowerPoint2010制作微课