郑在朝

摘 要：由于数学本身枯燥、复杂等特点，增加了小学生学习的困难，所以在小学数学教学中引入体验式教学模式，有助于小学生对数学知识的理解，从而提升教学水平。本文主要阐述体验式教学法的重要作用，以及在小学数学教学中的运用。

关键词：小学数学教学；体验式教学；分析应用

随着时代的发展，社会各界对教育的重视逐渐提高，新课程改革也不断完善落实，采取新型的教学模式更加能够提高教学水平。体验式教学模式在小学数学教学活动中的应用，培养了小学生的数学兴趣，更加便于小学生对数学知识的掌握，具有非常重要的现实意义。

一、体验式教学法的内涵和意义

体验式教学法是一种全新的教学模式，改变了教师的传统教学理念和教学方式，主要是教师在教学过程中，根据教学内容合理营造各种环境，使学生身临其境，切身实际的感受到学习的快乐，从而由被动学习向主动学习模式转变。体验式教学的重点在于体验，这就要求教师在课堂教学中，提供真实的体验情境，使学生在体验中感受到学习的快乐。体验式教学需要以学生为课堂主体，教师作为引导作用，充分调动学生的学习热情，保证所有学生都参与进来，从而提升学生的分析问题能力、思维能力、探索能力。小学数学教学模式中引入体验式教学，是当前教育改革的发展趋势，对学生的未来发展具有极其重要的作用。

二、体验式教学法的基本特征