摘 要：我国的教育事业正在不断的发展，新的课程标准也在不断的完善和改进，为了促进中职学校学生综合素质的发展，就要在教学的过程中不断的创建科学有效的教学方式，以促进教学水平的不断提高。教师在职业中专运用微课教学的过程中要能够在课程的开始之初就带领学生明白微课的重要性以及影响能力，所以，教师要能够在分析学生学习心理和学习能力的基础上制定出合乎微课教学的目标和内容。

关键词：微课 职业中专 语文教学 运用

中图分类号：G718 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）05-0265-01

在職业中专的语文教学过程中，学生是学习的主体，这是毋庸置疑的，教师室引导学生进行学习的引导者。教师应当结合学生实际的学习能力进行分析和研究，从而在微课制作的时候能够合乎学生学习的实际状况，帮助学生更高效的学习职业中专的语文知识。当然，教师可以采用多种多样的方式，改善微课的一些教学内容、教学模式或是授课的时间点，从而不断的增强学生对于职业中专语文的学习兴趣。当然，教师也要能够通过微课来让学生乐于去学习、自主的进行学习，并且积极的参与到课堂的教学中来，从而将微课的作用最大化。

1 完善微课教学内容，促进教学有效性提升

兴趣永远是激发学生学习热情的有效的途径，在对于职业中专语文的教学过程中，教师可以先从微课的内容出发，让学生能够喜欢上微课，并且接受微课教学，从而利用微课提高学习的效率。……