黄彩风

摘 要： 高中数学一直高中教育的重点和难点，也是学生感到十分头疼的学科之一。高中阶段数学逻辑思维能力加强，需要学生掌握科学的学习方法和学习对策，做到举一反三，触类旁通，而不是要死记硬别数学概念。在新课程教学理念下，就要求高中数学教师及时转变教学模式和教学方法，教会学生掌握灵活多样的解题方法和思路，将数学思想方法贯彻到整个教学环节中。初中数学教学整体思想在解决复杂数学问题方面有着独特的作用，本文主要结合实际情况，就整体数学思想在高中数学结题中的应用进行了分析，希望通过本次研究对更好的提升学生解题能力有一定助益。

关键词：高中数学 整体数学思想 解题应用

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）06-0225-01

整体思想是在系统理论、控制理论和信息理论的基础上而提出的一种全新的教学思想。在应用数学领域，整体思想也是一种十分重要的数学概念。在进行高中数学教学过程中，整体数学思想经常被应用到解题中。运用整体思想进行数学解题就是要求学生不要局限于数学问题的某一个细节或者问题的组成部分，而是要求学生将数学问题看成一个整体去对待，从整体上对数学问题的条件和性质进行考虑，在充分分析数学问题结构的基础上，对数学问题进行整体化的优化处理，这样就能够将复杂的数学问题变得更加简单，处理起来也会更加方便，提高学生结题效率和正确率。……