蒋映屏

【摘 要】在小学英语课堂教学中，要提高教学效率，教师首先要从激发学生的学习兴趣入手，想方设法调动学生的学习积极性和主动性。在此基础上，再通过各种不同的教学方式和手段增强学生的学习自信心，让每一个学生都能够在轻松、和谐的英语教学氛围中，充满无限活力地、自信满满地学习英语，进而爱上英语、学好英语。

【关键词】小学；英语教学；宽松；和谐；快乐

自信在小学阶段的英语教学中，教师工作的重点应该是以培养学生的学习兴趣为前提，通过听、说、读、写、玩、演、唱等教学形式，充分调动学生的参与热情，使每一个学生的学习主动性和积极性被激发出来，使学生能够获得英语基础知识，掌握基本的英语技能，提高英语综合能力。那么怎样才能激发学生学习英语的浓厚兴趣，使他们能够积极主动地参与到英语教学活动中呢？笔者将结合自己的教学实践，对小学语文教学谈几点看法。

一、让学生在快乐、自信中学习英语

人都是情感动物，小学生更是如此，他们的情绪直接影响着对英语学习的兴趣和效果。心理学研究表明：积极向上的情感往往可以使学生爆发出惊人的力量。那些自信心强的学生，往往是思维活跃、记忆力强、想象力丰富的一个群体。反之，那些平常对学习缺乏自信的学生，常常会觉得自己不如身边的同学，对自己的评价很低，学习英语的主动性不够，长此以往，学生的消极悲观的情绪会直接影响到他们的学习动力，从而产生自暴自弃的心理，逐渐丧失对英语学习的兴趣。……