魏秀梅

摘要：听、说、读、写是语文学习的四个主要方面，而其中的写作是语言表达的高级形式，写作是一个人展现自我，表达观点、情感的重要手段，也是一个人在社会立足的重要技能。作文教学是小学语文教学的重要组成部分，在教学过程中，教师应充分发挥自身主导作用，培养学生的写作兴趣，帮助他们提高作文水平。

关键词：兴趣；作文教学；观察

中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）07-0104-02

对很多学生来说，写作是一件苦差事，无话可说、无话可写、疲于应付、内容空洞是作文教学中普遍存在的现象，针对学生的"作文难"，教师应从培养兴趣入手，指导学生留心观察，激发表达的欲望。下面就作文教学这个话题谈一谈。

1.兴趣是老师，激发学生写作的欲望

1.1 心态转变，爱上作文。我们都有这样的经验，一件事，如果自己愿意去做，往往会比较有积极性，做得很好。作文也是如此，孩子们爱玩、好动，让他们安安静静地坐下来几十分钟去构思、动笔，确实是一件难事。作为教师，首先应向孩子们灌输写作对我们生活的重要意义，转变他们的心态。

写作文的主要目的就是培养表达能力，开拓思維。作文是学好各门功课以至以后走向社会都必须掌握的一项技能，例如写工作总结、调查报告、会议记录等等，都要运用到作文的技能，如果一个人的语言文字能力不好，就不能正常地和他人交流，也不能较好地融入社会，教师要教育孩子们学习要有目的性，使他们产生强烈的学习动机，继而引起作文的兴趣。……