徐金海

摘 要：师生互动是课堂教学的关键环节。有效的师生互动是提高课堂效率的途径之一。结合初中教学实践，探讨了实现初中数学课堂师生之间有效互动的一些策略和方法。

关键词：初中数学；课堂情境；师生关系

新课程理念下的初中数学教学不仅要注重教学过程中数学知识的传授，同时还要关注教学过程中师生之间的情感交流。师生互动是课堂中师生沟通交流的主要途径，更是活跃课堂氛围、提升课堂效率的重要手段。在课堂互动的过程中，师生之间、学生之间的沟通与交流，会强化学习过程中的情感体验，从而提升学生的自我认知，促进教学效率的提高。有效的师生互动，应该从关注学生学习兴趣入手，通过构建民主平等的师生关系、优化教学设计、启发学生思维，实现高效的课堂互动。

一、创设有效课堂情境，激发学生的浓厚兴趣

兴趣是调动学生学习的动力。在数学课堂中，只有创设妙趣横生的课堂氛围，才能让学生充分融入枯燥抽象的数学学习中，从而实现与老师、同学的良好互动。作为数学教师，我们应该通过营造有效的课堂情境，点燃学生的求知欲望，激发他们的学习热情，让学生跟随教师的节奏并积极做出回应。课堂情境的创设应该在结合所学内容、课程特点的基础上，充分体现趣味性、启发性，让学生的思维跟随课堂情境，置身于求知的浓厚氛围中。例如，利用多媒体技术，通过生动形象的动画设计来引入课堂内容，让学生在视听的感官刺激下充分调动思维活力。……