刘丽婷

摘 要：创新是现代社会对人才的要求。作为一门基础学科，初中数学能很好地激活学生的创新思维，培养他们的创新能力。文章结合我国现阶段初中生数学创新能力的培养现状，对培养初中生创新能力的方法进行了具体分析，以从根本上解决近些年来我国初中生缺乏数学创新能力的问题，为未来初中数学教育事业的发展奠定良好的基础。

关键词：初中数学；创新能力；现状；策略

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）20-0061-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.20.032

随着近些年社会的迅速发展，我国各个行业对优秀人才的要求愈发提高，对创新能力的要求也相应变高。数学是最能够培养出创新能力的学科之一，因此我们更应该通过初中数学的教学培养学生的创新能力。现今，传统的数学教学模式已经不能满足当前教育事业的发展，我们必须对其进行改革，采用新的教学理念和方法，培养学生的创新能力，从而为社会培养所需人才。下面笔者结合近年来初中数学教学中学生创新能力培养的现状，提出几点增强初中生创新能力的方法与策略。

一、初中生数学创新能力的培养现状

当今社会需要的是创新型人才，以往传统的初中数学教育模式已经不符合当前社会的要求。很多学校、很多家长都只注重学生的数学成绩，并不注重他们是否具有長远的意义，是否对学生未来创新思维的发展有所帮助。学生也仅仅是全盘接受教师传授的方法、知识，并不以创新的思维思考是否还有其他解题方式，缺乏创新能力。……