王雅颖

【摘 要】我国高校新会计制度于2014年1月1日开始实施，为高校各项事业的发展起到了很好的促进作用；同时这些高校的新会计制度执行的时候还有很多毛病和漏洞。本文主要对当前我国高校会计制度执行过程中的问题进行分析，并提出相应的对策。

【关键词】高校；新会计制度；问题与对策

随着我国经济情况的不断上升，同时为了保证作为基础教育当中重要一环的高校的不断发展，我国在2014年1月1日颁布了全新的高校新会计制度。这项制度的颁布和实施直接意味着，我国确立了新的高校会计核算模式，改变了记账方法与核算方法，简化了会计报表。确定了新的会计要素，采用了新的会计平衡公式。总体来说，高校新会计制度的制定是成功的，过渡是平稳的，但在具体的实施过程中还存在一些问题，有待于进一步完善和解决，以利于高校事业的发展。

一、当前高校在执行新会计制度中出现的问题

1.对于支出科目的设定非常不完善

新会计制度当中已经把高校的支出项目给划分成为了两类，一类是财政的补助支出；另一类则是非财政的补助支出。这种方式的优点有很多，最大的好处就是把财政性的资金所进行的实际花费情况进行了区分，但是最大的缺点就是，高校最为传统的大收大支观念被改变了。在新的会计制度下，高校的每个学生拨款都和学校预算以外的资金进行共同的安排来处理校内的预算经费，同时还需要人为进行对财政拨款支出和自行创收经费的支出的区分，这样的话就出现了高校的预算编制难度提升情况。……