学校生命与安全教育综合实践研究
2016-10-21万忠武
新教育时代·学生版 2016年7期
万忠武
摘 要:为了保障广大学生健康成长,使学生懂得生命的意义,激发学生生命的活力,实现学生的全面发展,使学校管理在理念和原则上进入一个科学与人文相结合的时代,开展生命与安全教育势在必行。
关键词:学生 生命与安全教育 实践研究
开展生命与安全教育是整体提升国民素质的基本要求,在小学大力开展生命教育,有利于提高广大青少年学生的生存技能和生命质量,激发他们树立为祖国的繁荣富强而努力学习、奋发成才的志向。为了更好地开展生命与安全教育,我进行了以下一些实践与探索。
一、在各学科中渗透生命与安全教育。
生命与安全教育应伴随着学生的成长,潜移默化地进行。因此,我选择利用小学各学科教材渗透生命与安全教育。
1.组织各学科教师认真钻研教材,寻找可以渗透生命与安全教育的内容。
(1)组织各學科教师分组研究教材,找出教材中哪些内容可以渗透生命与安全教育,并进行分类汇总。
(2)组织各学科教师进行教材研究,每个学科分别确定了进行生命与安全教育的重点篇目,各组成员共同编写教案。
2.走进课堂,进行生命与安全教育的实践探索。
(1)组织了一系列的组内听课、校内示范课,在备课、听课、评课的活动中,指导教师如何在课堂中有意识地渗透生命与安全
教育。
(2)以教研组为单位,在课堂实践中进行研究,探索在学科中渗透生命与安全教育的有效途径。
3.反思总结,撰写生命与安全教育的案例。……
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