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浅析幼儿游戏活动与幼儿良好个性的培养

2016-10-21刘彬

新教育时代·学生版 2016年7期
关键词:培养

刘彬

摘 要:游戏对幼儿有良好的教育作用,游戏能满足他们心理的需求,是幼儿生活中最重要的方面。幼儿是在游戏中学习游戏中成长,他们每天都把自己快乐的融入游戏中,去探究自己喜欢的东西,并通过自己去亲身体验和完成某些事情,他们在游戏中增长了知识,提高了能力,此外,游戏对幼儿其他方面的影响更是巨大,表现在对儿童智力的发展起着重要的作用,对儿童情感的满足和稳定也有着重要的作用,游戏还是幼儿表达自己情感的一种方式和克服情绪紧张的一种手段,游戏还对幼儿社会性的发展以及身体的生长发育有着重要的促进作用。

关键词:游戏活动 幼儿良好个性 培养

时下,我们各界专家们都在讨论,社会需要的是身心健康,具有一定创造能力的人才,但人的创造力的高低和人的智力发展水平有着很大的关系,但并不意味着智力水平高的人创造力就一定很高,这主要是受一些非智力因素的影响和制约,比如:胆怯、自卑、消极的性格、兴趣的狭隘等等都是妨碍创造力得以发展的许多因素,由此可见,从小对幼儿进行良好的个性培养是极其重要的,它对人的创造力的发挥有着不可估量的作用,应着重这方面的培养。但人的个性的形成不是一朝一夕就能形成的,它是一个漫长而复杂的过程,而3-6岁是个性发展的第一个重要时期,这个时期是幼儿个性自发形成的关键期,善于把握这个时期,对幼儿施加影响,使幼儿形成良好的个性,就可为幼儿未来个性发展奠定一个良好的基础,因此,培养幼儿良好的个性品质应从幼儿期开始。……

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