毛昌敏

【摘要】校外拓展教学是美术教学的一个重要分支，可以充分利用校外美术资源，为学生提供全面的美术教学，发掘学生美术潜力，更好地培育学生的美术鉴赏以及创造性思维。对于小学美术来说，正处在对小学生的美术启蒙教学阶段，因此，需要通过校外拓展的教学模式，为学生提供丰富多彩的美术资源选择，进而激发学生学习兴趣，发掘学生潜力所在，实现美术教学的有效性。

【关键词】小学美术 校外拓展 实施途径

小学美术校外拓展教学的方式是多种多样的，许多学校在进行美术教学过程中，也采用了校外拓展的教学方式，但是在实际操作过程中，由于对校外拓展教学方式的认识不足以及对学生学习需求掌握较少，校外拓展教学的形式往往大于内容，学生的美术素养并没有得到相应提高。想要实现美术校外拓展高效教学，就需要明确不同的校外拓展教学形式对于学生美术学习所产生的不同作用，并且明确学生的兴趣与学习需求所在。下面，笔者将对小学美术校外拓展教学的途径进行详细阐述，希望能够为小学美术校外拓展教学的实施路径提供一些可参考意见。

1 拓展空间资源

针对美术教育的空间资源有很多，本篇选择了美术馆作为探讨对象，来讲述一下如何运用美术馆这类空间资源进行美术校外拓展教学。

1.1对美术馆美术教育理解

美术馆可以作为学校美术教学的协助者，通过其专业性较强的美术作品展览，为社会公众提供作品鉴赏的同时，对社会公众进行潜移默化的美术教育，为提升全民美术素养提供路径支持。……