曹媛钧

【摘 要】本文就新课程高中美术教材中出现的一些好的发展趋势，展开分析。新课程高中美术教学应该有新的突破，并树立新的教学目标和发展方向。

【关键词】高中美术；教法；教材；教学改革

新的高中美术教育课程标准，完善了美术教育领域积累的许多成功经验，并在此基础上有了新的发展，积极地探索与新时代相适应的美术教育方向。

首先，新课程中由重教师“教”向重学生“学”的转变。现在的美术教科书都比较充分体现了以学生发展为中心，激发学生参与表现与鉴赏活动欲望的思想，这一角色的转变，充分发挥了学生在美术课程学习中的主体作用，给学生创造了发现自己个性和创造能力的空间。这样使得学生们在表现过程中真正感受到创造的喜悦，在自己制作的过程中发现艺术的丰富性、深度以及魅力。这一点的发展正是美术教育在制作创作领域中突飞猛进的结果。说实在话，美术是一门很特殊的学科，单纯依靠老师的教是无法激起学生廣泛的兴趣，只会让学生觉得枯燥无味。美术的魅力就是体现在运用、制作、创作的活动过程中，而从事这一过程的是学生，因此学生的“学”便提高到一个高度，成为美术教学过程中起关键作用的一环。发展到现在，充分调动学生的积极性及求知欲，这不仅对于美术学科的学习，对于其它学科的发展也是具有很大的借鉴意义的。

其次，便是教材中美术与音乐的融合。之前，美术课和音乐课是各属一家的，而现在中学的美术教材中却将美术和音乐融合为一体构成了我们现在的艺术课。……