薛宏扬

摘 要：新时期教育发展的过程中，教学有效性成为教学的主要目标。就目前初中数学活动课中提高教学有效性受到高度重视，在新课程改革的过程中，充分使用新时期的新理念新方法来不断提高教学有效性。本文是对初中数学活动课中提高教学有效性的策略研究分析，希望可以起到抛砖引玉的作用。

关键词：初中数学 活动课 教学效率 有效性

一、新时期初中数学活动课中教学现状分析

初中数学活动课时目前初中数学教学的重要组成部分，在整个实践的过程中，我们发现在新时期出现的许多新理念和新方法不断出现，使整个教学的面貌得到改善，教学效率和质量得到显著改善，但是就其中的具体教学过程而言，我们发现仍然存在一些问题。为此我们对初中数学活动的教学作了简单的分析，下面是我对其发展现状分析：

1.新时期初中数学活动课教学前景广阔

在实践中我们发现，新时期教育取得了成就前所未有，在新的时期教学发展的过程中同样如此，初中数学活动课教学的质量和效率得到明显提高，具体体现在以下几个方面：

①学生参与的积极性有所提高

在新时期新课程理念下，我们发现学生在数学活动课中，参与数学学习的积极性有所提高，学生主动参与到数学学习之中的现象开始渐渐多了起来，在课下经常可以看到学生之间进行交流，学生和老师之间进行交流，学生的积极参与，使教学的质量和效率有了明显的提高。……