唐朝霞

【摘要】语文课程作为高中教学的有机组成部分，对于学生语文水平的提高和文学素养以及整体素质的提升有着至关重要的作用，而翻转课堂作为一种重要的教学方法，对于高中语文教学质量的改进有着十分重要的意义。

【关键词】高中语文 课程教学 翻转课堂

语文是高中教学的重要学科，通过进行高中语文课程学习，一方面可以使学生学习相关的语文专业知识，提高学生的语文成绩和语文专业水平，另一方面，作为一门重要的人文学科，高中语文课程本身所蕴蓄的优秀文化的深刻内涵，对于学生文学素养的培养和整体素质的提升也有着其他学科无法替代的地位。翻转课堂作为一种全新的教学手段，对于高中语文课程教学质量的改进和教学效率的提升，对于学生语文学习情况的调整和改进等，有着十分重要的意義。为此，下面笔者就高中语文如何更好地开展翻转课堂展开分析。

翻转课堂作为一种较为新颖的教学模式，与传统教学方式有着很大的区别。在运用翻转课堂的教学模式进行课程讲授时，教师需要将课堂内外的时间加以重新的整合和规划，调整教师和学生在课堂上的位置和关系，将课程学习的主动权和主导权由教师转移为课堂参与者，即学生本人。教师在进行翻转课堂教学之前，需要鼓励和引导学生在课外时间对将要学习的内容加以预习和整理，在课堂进行过程中增强学生的……