贾望有

【摘要】随着新课标改革的不断推行，自主学习的概念得到了广泛的传播，使得新形势下学生自主学习能力的培养成为了教育教学工作的重点。初中语文作为学生学习的重要阶段，培养学生自主学习能力不仅有利于改變当今课堂教学的现状，也能够提高学生语文学习效果，促进初中语文课堂教学质量的提升。本文从当前初中语文教学的现状着手，分析语文自主学习的必要性，探究初中语文教学中学生自主学习能力培养的策略。

【关键词】初中语文 学生 自主学习 能力培养

随着新课改的实施，对新形势下的初中语文教育教学工作提出了新的要求，培养学生的自主学习能力成为提高初中语文教学质量的必经之路，然而，在当前的初中语文教学过程中，仍存在着部分问题，影响着学生自主学习能力的提高，阻碍着语文教学质量的提升。因此，在初中语文教学过程中，制定科学有效的培养方案，提高学生的自主学习能力显得极为紧迫。

一、当前初中语文教学的现状

现阶段，在初中语文教学中，传统教学模式依然被广泛使用，这种“灌输式”或者“填鸭式”的教学方式，或许可以让学生在短时间内提高学习成绩，但是在这种模式下，课堂是由教师主导的，学生的主体地位被忽略，这已经不符合新课改中的相关要求。同时，在教学过程中，教师在材料内容讲解的时候需要投入大量的时间，相应的学生对这些材料内容的记忆同样需要大量的时间，然而，语文这种学科的目的是以提高学生表达能力，培养思想感情为主的，过分的强调对语文知识的死记硬背，往往无法让学生感受到学习语文的乐趣，不利于提高学生的语文能力。……