武桂梅

摘要：对幼儿园班级进行合理、有效的管理对幼儿的身心健康发展有着很重要意义。奉行以人为本的教育原则，根据幼儿日常制定班级管理制度，落实好常规管理。

关键词：幼儿园 班级管理 有效策略

管理本质目的就是讲究效率，为幼儿制定一套合理、有效、规范化管理体制可以帮助幼儿园继续将健康教学创办下去。幼儿园班级的管理方向、管理模式以及管理规化都与幼儿身心发展和今后的、成长有着紧密关联，因此，就需要幼儿园的相关负责人和幼师根据幼儿心理特征和实际情况进行班级管理，并找出适合幼儿的高效管理方法和策略，使其可以为幼儿今后健康成长而服务。

当前幼儿园班级管理存在的問题

1.自由型与管制型管理的关系处理不当

目前，对幼儿园的管理模式主要有两种：（1）自由型管理。在自由型班级管理过程中，使幼儿可以有充足属于自己的自由时间，使幼儿在课堂教学中主体地位得以充分体现，但这样的状况并不利于幼儿将不好行为进行改正，而且，也很容易产生新的影响幼儿成长不良因素出现。（2）管制型管理。幼师在进行管制型管理过程中，可以将幼儿不良习惯加以更正，也可以使幼儿很快形成好的行为习惯，但是，使幼儿天性和本性受到很大程度的限制，使幼儿不能够轻松、快乐健康成长。幼师应该找到将两种管理模式相结合的方法，这样就可以使幼儿既有足够的自由又可以养成良好行为习惯[1]。……