黄沛华

摘要：随着国外在线微视频学习资源的出现和普及，触发了教育界将微视频应用于课堂教学从而提高课堂效率的探索。微课不仅可以应用在各个教学环节当中，提高课堂教学效率，也可以作为课后拓展资源，帮助学生查缺补漏，还可以为促进教师的专业发展提供参考与帮助。文章从小学语文教学角度出发，探讨微课对小学语文教师信息化教学能力提升的表现及优化策略。

关键词：微课 小学语文 信息化教学 能力提升

新的教学改革提出了新的教育理念，也更加重视让学生成为课堂主体这一观念，在这样的形势下，对学生的学习能力就提出了更高的要求。学生在课堂上需要发挥自身的主体能动性进行学习，自主地探究课本知识。只有这样，学生才能更好地对语文这门课程进行深入的学习、理解和运用。因此，教师就需要完善微课程、利用微课程，从而实现对小学语文信息化教学能力的提升。教师要端正自己的教学态度，不断去学习和改进，积极地运用微课教学提升小学语文的信息化教学能力，让小学语文的教学方法得到有效创新。

一、微课提升小学语文教师的信息化教学能力

微课在教师设计并开展教学活动，优化课堂教学方面起到了一定的辅助作用。不仅可以为情境创设提供信息资源，还能形成新的合作学习组织形式。信息化教学能力是指在信息技术环境下，教师综合利用现代信息技术设备和手段进行信息化教学设计、实施及监控的能力。……