秦小鹏　 胡峻榕

摘 要：通过对广西普通高校开设广西少数民族体育课程的调查，大部分学生愿意选修少数民族体育课程，为课程开设奠定了学生基础。充分利用广西少数民族优秀体育文化，选择适合在高校开设课程的优势项目，借助于地域优势和丰富的民族体育文化，论证在广西高校开设广西少数民族体育课程的可行性。同时以高校为载体传承与发展广西少数民族体育文化。

关键词：广西民族体育 广西普通高校 体育课程

中图分类号：G807.01 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2016）03（a）-0091-02

《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》第十一条明确指出，“弘扬我国民族传统体育，汲取世界优秀体育文化，体现时代性、发展性、民族性和中国特色”[1]。广西是一个少数民族自治区，少数民族体育文化底蕴深厚，普通高校是传承和发展少数民族体育文化重要载体，把少数民族体育融于普通高校体育课程教学具有重要意义。

1 广西民族体育融于广西普通高校的可行性

1.1 广西少数民族体育项目的历史优势

广西是以汉、壮、瑶、彝、苗等多个少数民族构建的自治区，各少数民族有着深厚的民族文化底蕴，其体育文化渊源流传，共计民族体育项目100余项，至今深受人们喜爱和具有社会影响力的项目几十余项。如板鞋运动被誉为壮族最富有特色的民族传统体育项目之一，广泛流传于广西壮族民间，既是壮族人民强筋健骨、锻炼身体的介质，又是壮族人民改造自然、改造社会的智慧结晶。……