沈红芳

摘 要：20世纪80年代以来，女性文学研究取得硕大成果，但是以往研究过于强调性别理论，造成对女性文学研究的新的遮蔽，本文从三个方面进行了论述，以期对以后的女性文学研究有一定的借鉴作用。

关键词：女性文学 教学改革 遮蔽

20世纪80年代中期以来，我国的女性文学研究异军突起，取得了一大批研究成果，女性文学研究的学科化建设随即受到了学术界的重视。女性文学研究的优势在于以性别理论切入文学研究，无论是对以往被主流文学史所忽视的女作家作品的研究，还是对文学史上重要的男作家作品的抗拒式批判，都能深入挖掘出作品中曾经被遮蔽的性别内涵，令人耳目一新。但过于强调以性别理论切入文学研究，同样会造成新的遮蔽，女性文学的学科建设因此难以得到均衡的发展。这主要体现在以下三个方面：

一、过于强调性别意识，对于女作家创作的整体关注不够。众多的女性文学研究者在运用性别理论分析作品时，往往倾向于选择并且集中在那些体现了鲜明的性别意识的作家作品（无论是研究者对其性别立场是积极肯定，还是猛烈批评），往往忽略那些淡化性别立场、着眼于更为广阔的社会历史文化的作家作品，这样就无法全面评价女作家的创作成就。例如，对女作家丁玲进行研究时，往往集中探讨她那些具有鲜明的女性意识的作品，如其早期的《莎菲女士的日记》，中期的作品则聚焦于她在延安整风运动前夕写下的《我在霞村的时候》《在医院中》和《三八节有感》等作品，对于给她带来巨大声誉的反映农村土改的长篇小说《太阳照在桑干河上》和后期的作品如《杜晚香》等，则持一种较为冷淡的态度。……