王奖利

【摘要】随着时代的发展，人们对学生的素质教育越来越重视，在传统教学理念中，学校只重视培养学生的文化素质，但是却忽略培养学生的身体素质。新课程开展之后，学生身体素质的培养已经迫在眉睫，作为学生学习的指引者，教师必须帮助学生培养体育活动的积极性。本文结合初中体育教学的现状，对教师提高学生参与体育活动的主动性进行讨论与研究，对其中存在的问题给予相应的方法和策略。

【关键词】初中体育 学生学习 主动学习 方法策略

【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）20-0212-01

初中体育教学的发展非常缓慢，长久以来，教师一直沿用几百年的传统教学模式进行体育教学，落后的教学手段无法跟上时代的步伐，学生在学习时非常被动，他们的学习积极性得不到发挥，课堂学习效率非常低。在新课程改革之后，教师逐渐发现初中体育教学存在的严重问题，这些问题包括学生不重视体育学习，学校安排的体育教学课程内容不合理，正是这些问题的存在影响了体育新课程改革，降低了学生的学习效率。为了实现学生综合素质的提升，教师必须提高学生参与体育课堂的主动性，让学生积极参与体育锻炼，提高他们的身体素质。

一、当前初中体育教学的教学模式

在当前情况下，各个初中体育教学的投资很少，人们对体育教学开展的支持率也比较低，学生参与课堂学习的积极性更是处于低水平。这些问题严重影响了教师体育教学的效率，为了提高教师体育教学的效率，教师必须着手解决当前课堂中存在的问题。……