管雄颖

【摘要】本文通过观察法、对比分析甘肃省5所独立学院的体育课程教学实践中现存的特点不足并进行分析，以期找到更适合我省独立学院的较为合理的体育课程改革发展模式，使其与时俱进并与当代大学生实际发展需要相契合，以达到促进学生身心健康，培养学生终生体育意识，促进学生的全面发展。

【关键词】体育 课程教学 实践

【中图分类号】G843 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）20-0209-01

近十余年来我省5所独立学院在国家政策的支持下和各级领导的关怀下和教育岗位的教育工作者辛勤努力下迅速成长了起来，发展朝气蓬勃，不论是硬件还是软件方面都有了较大的提升。在体育教学方面就有较为凸显，不论是在师资的投入还是场地设施的投入很多。由于独立学院是民营企业，都承担自负盈亏的风险和压力，虽然这几年在体育教育投入较大但由于我省经济较为落后，独立学院的体育教育投入相比经济发达省份少得多。

大学体育课程的授课对象为新时期的大学生，其改革趋势应在分析其特性的同时吸取普通高校体育课程改革的经验，寻找适合自己的发展策略，提高教学质量。独立学院的体育教学改革应体现以人为本的教育理念，加强大学生体育自主学习能力，提高大学生体育意识，依据大学生发展需求为导向，构建新的独立学院体育教育模式[1]。因此，建立与时俱进的高校体育教学的模式就成为了独立学院体育教学改革的重要内容之一。……