赖秋娆

摘 要：阅读能够为写作提供素材，写作是学生阅读成果的展示。所以，在素质教育思想的影响下，教师要有效地将阅读教学与写作教学结合在一起，充分发挥阅读的作用，为学生写作水平的提高奠定坚实的基础。因此，本文从以下几个方面入手，对如何借助阅读教学来提高学生的写作能力进行论述，以确保学生在高效课堂中获得良好的发展。

关键词：阅读能力；写作能力；策略

随着教育教学竞争愈发激烈，学校对学生能力水平的要求越来越高，课外阅读步入教师与学生的视野的频率也逐渐增高。众所周知，学生的写作意识与写作能力与阅读量有着直接性的关系。而如今的教育把重心偏重于强迫学生记生字、背文章上，往往忽略了阅读教学对学生写作意识起到的作用。

一、阅读教学的意义

学生进行学习的前提是要有兴趣。当学生在阅读时，就能够培养学生读书的兴趣，进行一种良性的循环。激发学生的阅读兴趣，学生就会成为书本的主角，探索书中的奥秘。同时，学生在阅读过程中，有意识地积累好词好句，这样学生也能在写作上得到更好的发挥。因此，向学生推荐一些好书，让学生进行阅读，培养自己良好的道德和情操，对于学生的世界观、人生观和价值观的形成具有重要意义。

二、提高阅读能力对写作能力的重要作用

1.广泛的阅读能够培养学生的语感，提高学生的语言应用能力。阅读是培养学生语感的有效活动之一，也是提高学生写作水平的保障，更是锻炼学生语言应用能力和遣词造句能力的基础。……