小学数学与现代教育信息技术的整合对策探讨
2016-09-23熊蓉
新校园·中旬刊 2016年6期
熊蓉
摘 要:随着教育改革的不断深入,传统的教学模式已经不能满足小学数学的教育需求,将小学数学与现代教育信息技术整合在一起已经是必然的发展趋势。本文从小学数学与现代信息技术整合的概述出发,简单分析了两者整合给课堂带来的优势和整合过程中存在的问题,对小学数学与信息技术整合的策略进行了探讨。
关键词:小学数学;现代信息技术;整合对策
现阶段,小学数学的发展迎来了新的挑战,传统的教学模式已经无法满足教学需求,只有不断探索,运用先进的科学技术,将小学数学和现代教育信息技术有效地结合起来,对课堂教学进行改革,才能促进小学数学的教学发展。
一、小学数学与现代信息技术整合的概述
随着信息技术的迅速发展,小学数学教学不断受到冲击,传统的教学模式已经无法满足现在的教学要求。只有将小学数学与现代信息技术有效地整合在一起,才能适应教学的发展。两者结合不仅可以不断提高学生对数学学习的热情和积极性,激发他们的学习兴趣,而且也能充分突出学生的主体地位。教师在课堂教学的过程中,可以根据教学内容创设一些教学情境,设置一些有意义的数学游戏,提高学生的综合能力,这也是小学数学教育的最终目标。再者,在小学数学的教学过程中,合理地运用信息技术,可以及时将课程中的难点问题体现出来,从而提高教学效率。
二、小学数学与……
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