颜慧萍

摘 要： 教师批改作业给学生起到了示范的作用，同时是检查教学效果，发现教学中存在的问题，从而及时弥补教学中的不足的重要手段。它也是教师了解各个时期内学生思想状况的根据，教师可以及时对学生进行心理辅导。因此，它也是教育、教学中非常重要的工作。

关键词： 批改作业 示范教学 小学语文 作用

一、教师自正为范，按时批改作业

小学生的模仿能力非常强，特别喜欢模仿老师。如果老师能及时批改作业，就会及时做好作业，相反老师批改作业迟迟不发作业，学生也会像老师一样迟迟不交作业。老师还要求学生写的作业一定要字迹工整、格式规范，但是有些老师草率地批个“阅”字了事，学生看了不仅得不到鼓励反而会学老师以最快的速度和马虎的态度完成作业。如果老师能认认真真地批改作业，把学生做得好的地方标出来鼓励学生，学生看到后就会继续努力把作业完成得更好，同时把错误的地方标出来给予纠正，学生就能及时改正错误。老师一定要把字写工整，试问，如果老师都不能把字写工整，那么学生怎能写出工整的字呢？老师一定要做到身正为范。

二、教师通过批改学生作业，对学生完成作业情况进行分析

可以了解学生对知识的掌握、运用程度，从而给教学进度的调整、教学策略的选取、教学行为的修正提供最直接的反馈信息，批改作业对教师的教学工作有着重要的作用。总结可以了解到学生的三个方面：