刘霖

【摘 要】从初中到高中，物理知识无论是在难度和广度上，都有了很大的提升。因此，不少学生在初中时对物理非常感兴趣，但一到高中，兴趣就逐渐下降，有的同学甚至放弃了对物理的学习。

【关键词】高中物理教学 学习兴趣 提高方法

【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）17-0286-02

高中学生学习兴趣不高，在于高中阶段教学的主要精力都放在了升学应试的题海战术中，而忽视了学生学习兴趣的激发，结合自己多年的教学实践经验，崔强老师提出了以下几点看法：

一、从高中物理教师自身分析，争取自己讲述的知识学生都能理解

学习理论知识，明确素质教育本质。随着社会对教育的重视程度不断提高，高中教师身上的责任随之加重，很多高中教师为了提高学生成绩，开始了题海战、背诵战，教师的这种教学方式虽然在短时间内会取得一定成绩，但违背了素质教育教学的本质，还打击了学生的学习兴趣，对学生学习兴趣的培养产生不利影响。因此，想要提高学生对高中物理的学习兴趣，高中教师首先要做的是加强对教学理论的学习，系统深入地了解我国的素质教育的要求及方针政策，明确素质教育的本质。很多教师虽然能认识到素质教育对于提高学生学习兴趣的重要性，但由于自身对素质教育理论不够理解，从而造成素质教育实践困难的现象。由此可知，想要提高学生学习兴趣，教师在教学中就要贯彻落实素质教育；想要尽快落实素质教育，就要求教师不断学习理论知识。……