张萍

[摘 要] 反思是学生对本身的解题或者学习能力进行重新认识的过程，是学习数学的主要动力. 在学习数学时，假如没有初中解析反思，学生的学习水平就无法得到有效的提升. 本文就针对“解题反思”在初中数学中的作用进行分析，随后讨论“解题反思”在数学教学中的具体运用，为初中数学教学提供一定的参考.

[关键词] 初中数学；解题反思；作用

“解题反思”通常是对于解题活动过程的重新审视，主要包括与题目相关的知识点的运用以及整理解题思路，对解题的结果进行反思. 反思是学生在学习过程中自觉地对这一过程进行思考，并对解题的结果进行审查. 可以说数学思维活动的动力就是反思，学生通过反思，就能够将知识数字化，由此提高学生的学习能力.

“解题反思”的作用

1. 提升学习效率

在日常教学中，有些教师为了培养学生的解题能力，为学生安排了大量的题目，想通过此种方法来提高学生的数学成绩. 虽然此种方法在教学中应用较为普遍，也能够在一定程度上提高学生的解题能力，但学生在大量数学题面前无法感受到学习的乐趣，学习效率较低. 在教学中，使用“解题反思”就能够使学生对于相关题目进行探究与反思，找出同类题目的规律，从而达到举一反三的效果.

2. 形成系统的结构

在教学中，发挥“解题反思”的作用，通过相同的问题来提升学生对知识的深入探究，从而扩展学生的知识面，增强学生现有知……