曹晋

摘要：中职教育的主要教学目标就是培养学生的专业技术能力，提升学生的文化素质，提升学生的身体素质，让学生在以后的工作中更好地发挥自身的价值。在中职教育中，要引导学生了解具有强健体魄的重要意义，让学生树立终身体育的观点。但是在中职体育教学中，依然存在许多问题需要解决，体育教学也与中职教育的教学要求相脱节，影响中职体育教学工作有效开展。本文结合笔者自身的教学经验，探讨新课改下中职体育教学中存在的困境极其优化的策略。

关键词：新课改；中职体育教学；困境及优化策略

随着新课程改革的深入发展，中职体育教学工作不断被变革与创新。其中逐渐出现了一些有可操作性的工作理念与工作实践。但是大部分的教师都是探讨中职体育教学的教学效果、教学模式，忽视在学习中对学生社会适应能力的培养，这种情况与新的课程改革的要求是不相适应的。在中职体育教学中，为了提升学生的综合素质、强健学生的体魄、提升学生的身体素质。就要引导学生树立正确的体育观念，让学生认识到没有健康的身体就没有办法适应未来的工作和生活。因此，中职体育教学需要做到因材施教，从学生的个体性差异出发，为中职体育教学发展提供新的思路。

一、新课改下中职体育教学的困境

1.教学环境存在的问题，中职学校体育教学的资源正在不断优化，由于各方面因素的限制，在当今中职体育教学中，有的学校甚至没有专门的运动场地。……