【摘要】职业化教育是高校大学生培养的重点和核心目标，在很大程度上影响着高等教育的质量，推动了高校素质教育的改革。豫北地区作为河南省经济飞速发展的区域，对高等教育毕业生提出了一定的要求，这就需要豫北高校注重学生综合素质的培养，需要大学生具备较强的实践能力和职业素养，才能更好地适应职场的发展，在激烈的竞争中立于不败之地。本文将围绕豫北高校大学生职业适应能力问题展开研究，并对如何提升学生的职业适应能力提供对策。

【关键词】豫北 高校大学生 职业适应能力 提升路径

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0223-02

越来越多的大学生已经意识到，要想在毕业后找到合适满意的工作，就需要及早进行职业生涯规划、系统接受职业能力培训、主动做好职前准备，为将来的职业发展奠定坚实的基础。要想在未来紧张激烈的社会中更好地生存，就要始终注重知识的储备和综合素质的提升，包括人格修养的完善、心理素质的锻炼，越来越为高校所重视，这些直接影响着学生的培养质量和毕业后职业的适应和发展。

一、大学生职业适应能力的影响因素

1.学生的个人素质

大学生职业适应能力在根本上取决于个人素质，包括学生的心理素质、身体素质、思维素质、理解能力等多方面的内容。学生个人的思考方式和思维模式，在一定程度上奠定了个人的价值观，并且影响着一个人思想认知，导致个性化职业发展生存能力的强弱。……