冉虹

摘 要：随着时代的进步，科技的飞速发展，社会各界对各行业人才的储备需求逐渐增大，社会竞争也日益激烈。在这严峻的就业形式压力下，中国教育模式的弊端逐渐显现，教师和学生作为教育体制中的两个重要元素，在整个教育过程中有着微妙的关系。本文通过对初中生英语自主学习能力的探究，论述了初中英语教学的现状以及存在的问题，沿着新课标下英语教育体制改革的路线，秉着加强学生主动学习能力的原则，提出在当今教学中加强初中生英语自学能力的方法思路，以及培养学生长期具备良好主动学习习惯的策略。

关键词：初中英语；现状；自主学习；策略

以前由于科技落后，信息闭塞，知识的传播只依赖学校和书本。时代更迭，科技飞速发展，在几乎无人不用互联网的当今时代，面对浩瀚如海、每天都不断涌现出的新知识，仅仅在知识掌握量上下功夫是徒劳的。任何学科，学习的终极目的都不在掌握知识本身上，依靠学识来赢得尊重也无法在学术界长久立足。在中国教育事业中，教师是学生迷失在浩瀚中的灯塔，作为学生的引路人，其肩负为祖国培养优秀人才的神圣使命。因此教师应积极地响应新课改的号召，根据现代教育现状做出教育改革计划，制定长远的改革目标，在提高教学效率和质量的前提下，贯彻落实“授学生以渔”的思想。

一、初中英语教学现状

作为高中和大学时期的学习衔接过程，初中英语的重要性不容小觑，关系着学生基础功底的扎实程度，而基础薄弱的学生，即使十分用功，掌握起知识来也是非常吃力的。……