吴润华

摘要：随着“互联网+”的飞速发展，图书馆作为信息资源机构越来越深刻地受到现代科学技术的影响，电子图书及电子图书馆便应运而生。中小学图书馆位于科学化教育阵地的前沿，不可避免地成为应用现代信息技术的先锋。现代“互联网+”对中小学图书馆文献资源建设的影响，从观念到方式都在进行着全方位的革新。“互联网+”对中小学图书馆工作者有必要从心理上和工作上做好迎接这场改革的准备。

关键词：中小学图书馆；“互联网+”；文献资源建设；类型和标准；方式和影响

中图分类号：G472.1 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2016）17-0009-02

一、“互联网+”对中小学图书馆文献资源建设观念的影响

从藏书的购置和补充到藏书建设，再到文献资源建设，概念的发展反映了文献资源建设工作内涵的丰富。现代信息技术的介入，将使之更加丰满，也更加深刻。中小学图书馆工作者将改变过去通过购置图书、借还报刊为师生服务的模式，而从观念上对文献资源建设有更新的理解。

1.文献资源的类型更丰富。按照不同的标准，可以对文献的类型进行诸多的划分，但就目前情况而言，大多数中小学图书馆还仅限于将纸介质的图书、期刊作为工作的主要对象。这一方面是由于中小学图书馆目前的基础硬条件所限，另一方面也是由于技术手段没能为多种类型文献的使用提供软条件。随着计算机等现代技术的普遍应用，机读资料、光盘、视听资料、缩微资料等各种载体材料的文献在中小学图书馆中将越来越成为文献资源建设的重要对象。……