王科明

摘 要：海南省三亚市地处海南南端，三亚市高校应根据其独特的气候、地理环境条件，明确以培养学生终身体育意识为目标，通过创新思维，结合三亚市具体情况因地制宜地开展体育活动，大胆运用新方法，以俱乐部形式开展兴趣教学，同时兼顾发展当地民族传统体育的思路，开展三亚市高等学校体育课程。

关键词：高校体育；终身体育；因地制宜；俱乐部；传统体育

中图分类号：G812.5 文献标识码：B

三亚市地处海南省南端，属热带海洋性季风气候区，年平均气温25.7°C，北靠高山，南临南海，境内海岸线长258.65千米，有大小港湾19个，独流入海的河流10条。地势自北向南逐渐倾斜，形成一个狭长状的多角形，山岭绵延起伏、层次分明。同时，山脉的延伸将市区分成若干青山围成的空间，为城市不同地区提供了各具特色的空间景观环境。同时，三亚是热带雨林原生地，有林地12.1万公顷，封山育林区6.2万公顷，森林覆盖率64%。有国家级、省级和市级自然保护区9个，总面积13497公顷。

一、以培养学生终身体育意识为终极目标

终身体育已成为终身教育研究领域中的一个重要课题。高校体育是学校体育教育最后且最重要的一环，应充分利用高校学生最后在校的宝贵时间培养学生的终身体育的意识。

二、创新思维，因地制宜开展体育活动

我国高校体育发展至今，已有基本成熟的框架结构，且具有一定的普适性。但对于位于我国最南端的三亚而言，却未必适用。俗话说“靠山吃山，靠海吃海”，三亚市地处热带，依山傍海，应该根据三亚市独特的地理环境开发丰富多样的体育课程。……