医院被托管后人才培养管理的实践与分析
2016-08-10刘冬吴牡丹许军谢金亮吴伟旋王秀英向前
现代医院管理 2016年1期
刘冬,吴牡丹,许军,谢金亮,吴伟旋,王秀英,向前
(南方医科大学南方医院,广州市 510515)
医院被托管后人才培养管理的实践与分析
刘冬,吴牡丹,许军,谢金亮,吴伟旋,王秀英,向前
(南方医科大学南方医院,广州市 510515)
【摘要】目的分析广州市某大型公立医院托管企业医院案例,探索中小型医院人才培养管理的合理模式,为中小型医院有效培养管理人才提供思路。方法采取回顾性对照研究的方法,分析托管前后中小型医院人才管理和培养的现状,并对实践的阶段性效果进行总结、思考。结果托管后,被托管医院在岗位设置、培养机制、薪酬分配方面得到有效改善,对人才的培养和管理起到了重要的导向作用。结论托管合作方式是实现人才整合的有效过程,但如何进行统筹规划培养、引入考核体系、提供培养路径对托管医院的成效起到重要影响。
【关键词】医院托管;人才培养;管理;公立医院改革
医院托管是指医院的产权所有者将医院的经营管理权交由具有较强经营管理能力、并能够承担相应经营风险的法人或自然人去有偿经营。通过契约形式,托管方有条件地管理和经营委托方的资产,并实现资产的保值增值[1]。根据托管对象不同,目前国内公立医院托管模式可以分为综合性大医院对中小型医院的托管,专门的医院管理机构或团队对医院的托管,原有医院内部管理层对医院的托管等;根据托管范围不同,可分为全部托管和部分托管[2]。……
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