APP下载

浅析信心教育在初中体育特长生培养中的应用

2016-08-06迟妍

大陆桥视野·下 2016年6期
关键词:能力培养初中

迟妍

【摘 要】体育特长生在初、高中都是一支十分庞大的队伍,但是在大部分的学校中,体育特长生给人的印象就是学习差,纪律散漫,只是体育突出的一部分学生,体育特长生受外界评判影响,在学习上甚至生活中对自己缺乏信心,觉得自己除了体育其他各项都不如人,久而久之容易自卑。而初中阶段是学生培养的重要时期,也是学生青春期、叛逆期的初始阶段,因此正确引导体育特长生学习,培养他们良好的心理素质和道德品质至关重要,不仅要体育好,文化学习也不能落下,才能让体育特长生在未来的发展中走的更远。

【关键词】初中;体育特长生;信心教育;能力培养

前言

在我国,许多学校招生时会招收一些虽然学习成绩不是很理想,但是体育方面特别优秀的学生,即体育特长生,体育特长生不仅要学习文化课程,还要分出大量时间来进行体育训练,加强体育技能,一直以来,受应试教育影响,体育特长生在一定时期内的发展受到限制,但是随着社会的不断进步,教改的进行使得学生的素质教育更为突出,体育特长生的培养也受到了更多的重视。但是由于长期受到外界环境影响以及教育理念的偏差,体育特长生普遍存在不够自信的情况,这不仅对他们的学习成绩造成很大的不良影响,对他们的性格培养和未来的人生发展也十分不利,尤其是初中的体育特长生,他们正处在敏感的青春期,因此必须明确找出影响体育特长生自信心的因素,积极进行调整,给学生以正确的指导,才能保证他们的身心健康发展。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

能力培养初中
联系式教学法在历史与社会课教学中的运用
音乐快乐教学的实践与探索
初中物理“问题—发现”式课堂的实践与思考
共情教学模式在科学课堂的构建与实施研究
计算机教学中存在的问题与对策研究
基于就业视角的中职烹饪专业教学研究
体育教学中学生合作学习能力的培养研究
数学归纳法在高中数学教学中的应用研究
信息技术教学中学生自主探究能力的培养探析
素质教育背景下初中教学管理目标研究