丁成敏

摘 要：语文作为九年义务教育阶段的必修课，作为学生健全发展中不可缺少的一门课程，培养学生的自主学习能力不仅能够培养学生终身学习的意识，提升学生的语文素养，而且对学生语文学习效率的提高以及学生综合能力水平的全面提升也都有着密切的联系。所以，在新课程改革下，教师要从多角度、多方面入手来提高学生的自主学习能力，以确保学生在自主学习中获得良好的发展，同时也为学生健康的成长做好保障工作。

关键词：自学能力；兴趣；活动；评价

培养学生的自主学习能力是全世界范围内都在提倡的一种学习方式，也是当今教育的主题，更是提高学生社会适应能力的基础。所以，在新课程改革下，教师要从兴趣入手，通过组织多种活动来锻炼学生的自主学习能力，同时，作为教师，我们还要对学生的学习情况进行及时的肯定，以确保学生的自主学习能力得到真正的提高，进而也促使学生获得更大的发展空间。因此，本文就从以下几个方面入手来对如何培养学生的自主学习能力进行论述，以促使学生在高效的课堂中获得良好的发展。

一、培养兴趣，为自主学习做好前提工作

兴趣是学生进行自主学习的动力，是学生能够积极地进入语文课堂活动的保障，也是提高学生学习效率的前提。所以，在语文教学过程中，教师要做的第一步就是培养学生的学习兴趣，使学生在兴趣的驱动下自主地进行学习，同时也能为学生终身学习意识的形成以及高效语文课堂的顺利实现做出相应程度的贡献。……