盛攀峰 楼旭明

【摘 要】文章以西安某高校为例，调查分析了管理类跨学科研究生培养过程中存在的问题，并从树立跨学科人才培养理念、优化课程设置、搭建跨学科科研训练平台、完善跨学科培养管理制度等方面给出建议。

【关键词】跨学科研究生 管理类 培养

本文是西安邮电大学研究生教育改革研究项目（项目编号：YJGY2013007）及西安邮电大学教学改革研究项目（项目编号：JGC201218）的研究成果。

引 言

跨学科培养研究生不仅是科技创新与经济社会发展的迫切需要，而且符合拔尖创新人才成长的规律，已成为世界研究生教育改革的重要趋势[1]。随着研究生的扩招，跨学科报考管理类专业研究生的学生逐渐增多，尤其是大量具有理工学科背景的学生选择报考管理类专业[2]。生源结构的改变导致学生需求发生变化，传统的培养方式必须进行变革才能顺应人才培养的规律。笔者以西安某高校为例进行调研，以期了解管理类跨学科研究生的培养现状及存在的问题。

调查基本情况

此次调查采用不记名的问卷调查方法，由学生选择自己认为合适的选项。调查问卷内容包括学生选择管理类跨学科专业的原因、学生对进行管理类跨学科研究的认识及需求、学生对管理类跨学科研究生培养方案的满意度等几个方面。调查对象为西安某高校管理类研一、研二、研三跨学科研究生。共发放问卷90份，回收问卷86份，有效问卷83份，有效率96.5%。受调查83名学生中，男生36名，占总数的43.37%，女生47名，占总数的56.63%，其中硕士一年级的占总数的43.37%，硕士二年级的占总数的34.94%，硕士三年级的占总数的21.69%。……