黎贯宇

（山西传媒学院　山西 太原 030619）

当前国产儿童动画片的教育价值分析

黎贯宇

（山西传媒学院山西 太原 030619）

动画片是一种深受儿童喜爱的文化产品，娱乐性极强，是集合了绘画、数字媒体、摄影等的综合艺术形式。儿童已经具有了基本的抽象思维能力，然而，由于儿童缺乏生活经历和辨别能力，动画片传递出来的价值取向会对儿童的成长方向带来较大的影响。同时儿童擅长模仿，会对喜爱的动画片人物形象进行模仿。因而，人们往往将动画片的制作团队称为灵魂工程师。儿童动画片的创作需结合儿童的需要，既要充分发挥儿童动画片的教育价值，又要保持动画片的生动性、趣味性、画面美，不要流于说教，降低了动画片的品质。结合目前我国国产儿童动画片的问题，深入分析儿童动画片蕴含的教育价值，提出相关改进策略，对于我国国产儿童动画片教育价值的挖掘和展现有着重要的意义。

国产动画片；教育价值

一、当前国产儿童动画片教育价值导向现状及问题分析

长期以来，国产儿童动画片的产量都保持持续高速增长，越来越多的新制作机构加入，使得我国相关部门开始注重调控数量，重视质量，国产动画片正迈入数量到质量的转型阶段。目前，我国的国产动画片无论是创作理念、制作水平，还是运营能力，都有待进一步提高。同样，国产儿童动画片的教育价值导向功能的体现也还存在不足[1]。

（一）远离真实生活和真实人物——教育价值“真”的缺乏。……