姚亚行

摘要：体育游戏教学元素在高职院校体育专业武术课程日常教学实践中的应用，对于相关教学效果水平的改善提升发挥了深刻的促进作用，本文围绕体育游戏在高职体育武术教学中的运用展开了简要阐释。

关键词：体育游戏；高职体育，武术课程教学；应用

体育游戏，是以人体运动机能部分的动作练习为主要内容，以游戏参与为主要形式的特殊化体育运动锻炼方法。体育游戏是在明确的活动目标设定的指导和约制条件下时候实施的，具备鲜明的组织性和指引性的体育运动组织形式。随着体育游戏在现代体育学科日常教学实践过程中应用空间的不断拓展，高职院校体育专业师生全体在体育游戏应用过程中的意识性、创造性好，以及主动性也在不断凸显，体育游戏在你促进高职院校体育专业各类课程教学效果改善提升方面的显著作用也在不断凸显。有鉴于此，本文将围绕体育游戏在高职体育武术教学中的运用展开简要分析。

一、体育游戏应用于高职体育武术课程教学中的重要意义

第一，最近几年以来，随着“快乐体育“教学指导理念及其相关思想的广泛渗透和运用，高职院校体育教师在开展日常化教学实践体验过程中，往往更加关注对象学生群体对体育学科的学习兴趣趋向特征，以及在具体参与体育学科日常学习体验过程中所具体获取的主观心理感受。体育游戏是高职院校开展日常化体育学科教学实践过程中涉及的重要组成内容，也是预期性教学目标过程中重要载体，是体育教师完成基本教学任务目标过程中不可少的路径和工具。……