高中化学教学中学生自主学习能力的培养
2016-08-01何红光
新课程·下旬 2016年6期
何红光
摘 要:随着社会竞争的进一步增强,在社会中生存和进取的过程中,人的自学能力越来越重要,而这种能力是需要从小培养、逐渐加强的,在高中化学教学中培养学生自主学习能力能够多角度地锻炼学生的自学能力,从而达到更好的效果。简要阐述了几种在高中化学教学中培养学生自主学习能力的有效措施,希望对广大学生的成长有所帮助。
关键词:高中化学教学;自主学习;能力培养;引导探究;学习方法
自主学习即学生对自我学习的指导过程,有效的自我学习能够更好地促进学生吸收所学知识、提高教学成绩,在高中化学中培养学生的自主学习能力能够更好地让学生理解化学课堂知识、加深对化学知识的吸收程度,对提高高中化学教学质量具有重要意义。自主学习能力的培养是在人本主义、构建主义等理论基础下从激发学生兴趣开始,让学生参与整个教学阶段,能够对授课内容和整个认知结构达到调整和监控的目的,进而能够对自己所需的知识达到有效补充和提升的过程。
一、创建平等师生关系,激发学生学习兴趣
创建平等师生关系、激发学生学习兴趣是高中化学教学中学生自主学习能力培养的基础措施。传统教学模式下,学生跟着教师的教学思路走,难以进入教学知识中,因此要建立平等的师生关系,鼓励学生与教师平等沟通,鼓励学生对授课内容和方法提出质疑,这样才能更好地让学生产生完善的学习思路,有利于自主学习能力的培养。……
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