应咪咪

摘 要：自信是幼儿成长过程中的精神核心，是促使幼儿充满信心地去努力实现自己的愿望和理想的动力。教师要留心幼儿的“第一次”尝试，多用赞扬代替责备；鼓励幼儿自己能做的事自己做，试一试不会做的事，敢于向困难挑战。要耐心教育幼儿，重视他们的每一个细小的成绩。

关键词：自信；鼓励；表扬；成功

自信是幼儿成长过程中的精神核心，是促使幼儿充满信心地去努力实现自己的愿望和理想的动力。但是就有这么一部分幼儿自信，认为自己很笨，在一些集体场合中从来不敢发表意见，不敢在大家面前表现自己；面对困难的时候，常常用逃避的方式来解决。那么如何培养幼儿的自信心呢？我在平时的教学过程中得到了以下几点粗浅的体会。

一、保护幼儿的自尊

每个幼儿的发展都是在周围环境中成长起来的，在这个过程中，如果幼儿遇到的是积极愉快的体验，就会产生更加主动想和外界交往的自信；反之，如果得到不愉快的体验，那么就会降低与外界交往的自信心。如我们小班有一位叫胡白雪的小女孩，个性十分好强，因年龄较小，自我控制能力较差，上课时很不专心，有一次我忍不住批评了她几句，想不到她十分伤心，趴在桌子上低低哭泣，始终不正面看我。以后几天，我发现她很少跟别的小朋友讲话、玩耍。无论是在教室，还是在户外，她总是一个人靠边默默地站着。问她一些事情，她也不作声，只是低着头，这件事对我触动很大，使我意识到对幼儿的责备或赞扬都要根据幼儿的年龄和个性进行。……