中等职业学校语文教学中提高学生阅读能力的研究和探索
2016-07-22李达
新校园·中旬刊 2016年5期
李达
摘 要:语文作为社会文化生活中的必修基础课,对于提高全民文化水平具有不可替代的重要作用。特别是教育部公布的《中等职业学校语文教学大纲》更体现出语文教学的重要性。但是,当前中等职业学校的语文教育现状,特别是学生所展现出的阅读能力无法让人满意。因此,本文以当前语文教育的现状为出发点,通过对其产生原因的分析,探究提高学生阅读能力的途径,以期有所收获。
关键词:中等职业学校;语文教学;阅读能力
中等职业教育在我国现阶段的高中教育中扮演着重要角色,对于全民素质的提高具有不可替代的作用,而学生阅读能力的提高是语文教学的重要方面。但是,由于应试思想的影响和语文学科自身的特殊性,导致当前社会对于语文的重要性存在认识上的严重不足,这在一定程度上成为学生水平提高的障碍。因此,正确分析当前学生阅读能力存在欠缺的原因,寻求提高办法具有重要性与紧迫性。
一、影响当前学生阅读能力的原因分析
阅读能力培养是指学生在教师的指导下通过一定的阅读实践提高自己的阅读水平,其在语文教学环节中具有不可替代的重要地位。一方面,是学生获得知识的基本途径;另一方面;是进一步发展学生智力、开拓学生视野的必经之路。
当前影响学生阅读能力的原因有多个方面,大致可以划分为客观与主观两个基本类别。就客观因素而言,社会方面的影响是不可忽视的重要因素。……
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