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小学英语教学初期兴趣的培养研究

2016-07-20童燕娜

校园英语·下旬 2016年6期
关键词:小学英语培养教学方法

童燕娜

【摘要】在小学阶段的英语教学活动当中,怎样让学生主动参与到课堂学习中,怎样让英语课堂教学变得生动有趣,成为了当前小学英语教师应当积极思考的问题。通过英语学习兴趣的提升来开始英语教学历程,将会使整个教学活动达到事半功倍的效果。基于此,本文将围绕小学英语教学初期兴趣培养的话题进行分析,以供参考。

【关键词】小学英语 初期兴趣 教学方法 培养

小学生正处于快速成长的时期,对外界事物充满了好奇,有很强的探索欲望和求知欲,这正是帮助小学生正确认识新事物,不断获取知识的关键时期。在小学英语教学活动当中,如何将小学生强烈的求知欲转移到英语学习当中,培养小学生学习英语的兴趣,就是提高英语教学质量的重要课题。因此,我们有必要针对小学英语教学初期兴趣的培养措施进行研究和分析。

一、建立良好的师生关系

在日常生活当中,我们总会听到学生对教师各种各样的看法和评价,尤其是小学生,对教师的喜欢或者不喜欢都溢于言表。如果小学生对某个教师是敬爱的,那么可以想象,在这个教师的课堂教学当中,学生往往更愿意集中注意力认真听讲,对于教师的建议和意见也更愿意接受,对应课程的学习任务也更有动力去完成。但如果某个教师与学生之间相处不愉快,学生不喜欢这位教师,那么对应课程的学习也难有成效,小学生十分容易将对某个教师的看法体现在对应课程的学习当中。……

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