摘 要：语文教学是小学生阶段较为重要的一门课程，对学生思维能力和成长都有重要影响，并且教师在语文教学过程中所用的教师语言对学生的语言能力发展都具有极为重要的影响。对小学生成长阶段具有重要的作用，语言能力的发展对学生思维能力的提升有很大影响。由此我们可以得出，小学语文老师在具体的教学过程中需要老师应用正确的教学技巧。结合老师的教学资源，充分利用教学特点更好的培养老师的语言能力。

关键词：小学；语文教学语言；教学特点

引言：通常来说，小学阶段是小学生是他们语言能力发展的启蒙阶段，这一学期的语言学习对学生今后的发展具有极其重要的意义。一般来说，语言教育包括：语音、词汇、语法和语言交际等等这些能力。可以说小学阶段是学生语言学习的黄金时期，同时这一时期也是小学生们基本的认知能力初步形成的阶段。在小学阶段，同学们的语言能力发展是迅速的，我们老师应该牢牢把握学生成长的这个特点，好好的把握这个时期，积极引导学生，加强学生对语言的兴趣，在学生语言学习方面给予足够的指导，更好的促进学生在语言学习方面巨大进步。

一、小学语文教学语言学习的重要性

学生在学习过程中，语言表达是语文教学的一项重要内容，在语文课堂上语文老师对语言的驾驭能力会严重的影响学生对语言学习的热情。如果在具体的语文课堂上，语文老师的教师语言生动活泼、形象具体、幽默诙谐、自然得体、悦耳动听，这样的语言可以极大地提高同学们对语言学习的兴趣，而且还会更好的帮助同学们接受信息，有利于学生更好地记住老师所讲的内容。……